按照上级党委在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的部署与要求，为进一步巩固和扩大学习实践科学发展观活动的成果，不断提高学校党组织建设工作水平，更好地服务教育教学工作，结合学校实际，制定本校深入开展创先争优活动实施方案。

一、总体目标要求

学校深入开展创先争优活动，要按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，将承诺制贯彻于活动始终，以“创先争优活动”为载体，以“做人民忠诚的教师，做学生成长的贴心人”为主题，坚持以“推进教育改革，搞好教育育人，加强教师队伍建设”为目标，在全体教职工党员中深入开展“抓教育教学管理，强师德师风建设，创一流业绩”活动，使“创先争优”活动扎扎实实、富有特色。学校支部重点从以下四个方面开展工作。

1、提高工作水平，推动科学发展。深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻执行党的教育工作路线方针政策，结合实际进一步理清科学发展的思路和举措，围绕科学发展目标，研究制定科学发展规划，不断提高业务素质、岗位技能和工作水平，党员以模范行动影响和带领广大群众努力完成各项工作任务。

2、推进教育改革，办人民满意教育。围绕科学发展目标，推进素质教育；加强教学科研，提高师资队伍水平；改善办学条件，创新办学模式；打造教学品牌，提高办学质量。坚持正确改革方向，构建有利于科学发展的体制机制。加强规范化、制度化建设，建立健全党建工作、教学管理、学生管理、后勤管理等规章制度。充分调动党员教职工落实改革任务、促进教育事业发展的积极性，激发创造活力。

3、教好书育好人，构建和谐文明的校园。积极践行社会主义核心价值体系，大力弘扬高尚职业道德，加强思想作风、道德品质、纪律法制教育，形成良好的校风、教风和学风。坚持以人为本，强化服务意识，多为师生做好事、办实事、解难事。

4、加强组织建设。充分发挥党支部在学校各项工作中的政治核心作用，积极在优秀教职工中发展党员，积极推进学习型党组织建设，加强党员教育培训，提高党员队伍素质，增强科学决策和引领发展的能力。要以创先争优活动带动学校工会、共青团等组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。

二、主要内容和活动载体

学校创先争优活动以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，以“做人民忠诚的教师，做学生成长的贴心人”为主题，落实“五个好、五带头”要求，根据学校性质，着眼于办人民满意教育，重点围绕推进教育改革、搞好教书育人、提高办学质量、加强队伍建设、构建和谐文明校园等工作任务，深入开展“四比三争”（比态度、比学习、比教学、比贡献，争当好学生、好教师、好干部）活动。通过设立党员示范岗、党员后勤服务岗、党员学科带头人，开展党员结对助学、党员志愿服务、争当优秀共产党员师德标兵等活动，激发党员的积极性、主动性，增强活动的影响力、实效性。

三、方法步骤

学校创先争优活动要按照动员部署（2010年7月初）、全面推进（2010年7月至2011年6月）、深化提升（2011年7月至2012年6月）和总结完善（2012年7月至党的十八大召开前）四个阶段的总体工作安排，通过“调查研究、公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰”等方式进行。在实际工作中，要着力抓好以下几项工作：

1、加强调研，听取意见。学校党支部要加强调查研究，摸清底数，掌握情况。确定实践主题、设计内容形式前，要在党组织内充分酝酿，认真听取党员群众对开展创先争优活动的意见和建议，使实践主题既符合本校实际，又能凝聚党员和群众的共识，成为大家的自觉行动。

2、明确目标，做出承诺。学校党支部认真制定开展创先争优活动实施方案，明确创先争优活动的创争目标和具体措施。按照既量力而行又尽力而为的原则，对参加创先争优活动作出明确承诺。活动方案、措施打算、目标任务、党员承诺事项等，都要采取适当方式向群众公布，接受监督，切实抓好承诺事项的落实。

3、突出特色，扩大参与。围绕活动主题，针对学校的实际情况和特点，针对不同年段、不同学科教师党员的特点，区别担任领导职务的党员和教职工党员的不同职责，分别找准开展创先争优活动的着力点，突出各自特色。广泛动员党员积极参与，扩大活动的覆盖面和影响力。

4、适时评议，表彰激励。认真接受上级党组织负责人适时的指导与点评，按照上级党组织的评议，改正存在的问题，明确努力方向，并对表现优秀的个人及党小组进行表彰，激励先进。

四、组织领导

1、落实领导责任。为确保创先争优工作落到实处，学校党组织成立了相应的领导机构和工作机构，具体负责本学校创先争优活动的组织实施。主要负责同志是第一责任人，党员领导干部要发挥带头作用，积极参加争先创优活动。附领导小组成员名单如下：

组  长：尤仙水

副组长：赖新德 宋伯理

组  员：罗型芳 林  雯 林绍文

2、做好准备工作。广泛征求师生、家长的意见建议，结合学校实际，认真分析研究，确定活动主题、目标要求和实践载体，制定切实可行的实施方案。在此基础上，要及时组织召开动员大会，有针对性地搞好思想发动，提高广大党员干部参加争先创优活动的积极性和主动性。　

3、注重宣传引导。注重加强对创先争优活动的宣传引导，充分利用横幅、标语、宣传栏、板报、广播和校园网等形式，大力宣传开展创先争优活动的重大意义，宣传各级党委关于创先争优活动的指示精神，为开展学习实践活动营造良好的舆论氛围。在开展向先进典型学习活动的同时，注意发现、树立和本校的先进典型，用他们的先进事迹来引导和促进学校创先争优活动的深入开展。

4、坚持统筹兼顾。将开展创先争优活动与当前工作紧密结合，统筹推进，切实保证活动效果；要与学习实践科学发展观活动整改落实工作相结合，全面完成整改落实后续任务，全面兑现向群众做出的承诺，健全完善科学发展长效机制；要与当前正在开展的各项工作相结合，以活动的开展推动各项工作的落实，以工作的成效检验活动开展的效果。坚持实事求是、因地制宜的原则，以点带面，把泉州十一中的各项工作不断引向深入。

中共泉州第十一中学支部委员会

二0一0年七月五日