为了更好实施我校第二届教代会第一次会议通过的《泉州第十一中学教师学年度考核方案》，根据年度考核方案的精神，特制定此考核实施细则。

一、成立考核领导小组：

成立以校长为组长,副校长为副组长,各处室负责人为组员的考核领导小组。

二、考核办法、程序：

1、年段长对本年级教师进行评议打分。

2、教研组长对本组教师进行评议打分

3、教代会代表对全校教职工评议打分

4、教务处、教研室依据《教师业务评估细则》对全体教学人员进行量化考评

5、考核领导小组对全校教职工进行评议打分

三、考核得分计算办法：

1、考核得分=年段得分（跨年段老师取平均分）×5%+教研组得分×5%+教代会代表均分×20%+领导小组均分×30%+教师业务量化考评分×40%

2、计分方法：

①    教学人员得分即为上述考核得分

②    教学兼行政人员得分=考核得分×50%+教代会民主评议分×50%

③    行政、后勤人员得分=教代会民主评议分×40%+领导小组均分×60%

四、考核内容评分标准
（一）思想品德共15分
1、认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，江泽民三个代表重要思想、十六大会议精神，坚持四项基本原则，自觉地在政治上，思想让、行动上与党中央保持一致。
2、有较强的政策观念，较高的政策水平，认真贯彻执行党的的路线方针、政策、并用党的路线、方针、政策教育学生。
3、积极参加学校组织的政治学习和各项思想政治教育活动。
4、热爱教育事业，热爱本职工作，全面地贯彻党的教育方针。
5、关心热爱学生，师德高尚，结合本职工作自然渗透德育，教书育人。
6、关心集体，服从领导，与同志协作共事，团结友爱
7、模范地执行《中小学教师职业道德规范》、《泉州市师德公约》。

优秀15—14分   合格  13—12分  基本合格 11—9分  不合格  9分以下
（二）业务能力共15分
1、学历达到国家规定要求，若不达到规定学历，该项不能定为优秀等次。
2、熟悉担任教师职务应当掌握的基础理论，并在任职期间积极进修、学习，有新的提高，了解学科理论发展的新动态、新信息。
3、熟练掌握所教学科的大纲、教材、掌握相应教法，有一定教育学、心理学基础知识，并能在教学工作中运用，胜任所教学科教学工作。
4、熟悉所教学生的基本情况，经常对所承但工作任务的完成情况进行质量分析，教学质量不断提高。
注：优秀 15—14   合格 13—12   基本合格 11— 9  不合格 9 分以下
（三）工作态度共15分
1、严格执行本单位制定的考勤制度，不迟到，不早退，无旷工现象

2、认真制定、执行教学计划，期末写出教学总结。
3、按要求备好课，上好课，认真批改作业，辅导学生。教案、批改作业记录、辅导计划及记录齐全。
4、按时参加学校组织的教研活动，积极参与课题研究及课程改革

注：
优秀 15—14分，合格13—12分，基本合格11—9，不合格9分以下
（四）廉洁自律共15分
1、遵守国家法律法规，生活俭朴，大公无私。
2、严格遵守本学校制定的各项规章制度，无违纪现象。
3、认真完成各项工作任务（教学工作，社会工作，领导临时交办的其它工作）。
注：
优秀15—14分，合格13—12分，基本合格11—9分，不合格9分以下
（五）工作实绩共40分
1、完成、超额完成本单位规定的工作量。
2、积极进行教学改革，不断改进教学方法；面向全体学生，注意因材施教，不断改进教学方法；面向全体学生，注意因材施教，差生转化工作效果明显。
3、所教学科学生成绩显著，受到师生、家长好评。
注：
优秀40—35分，合格34—30分，基本合格29—24分   不合格24分以下
五：说明
1、年段长、教研组长、教代会代表、领导小组打分时，优秀91分以上，合格90分-78分，基本合格77分-60分，不合格60分以下，并且优秀人数不能突破参评人数的20%，否则视为作废票。
2、每学期考核一次,学年度考核按两学期考核总分定等次，优秀人数不超15%。

3、出现以下情形之一者，实行“一票否决制”，不得评优。

①教职人员在校内排斥差生、体罚、辱骂或侮辱学生造成严重后果

②教职人员在非教学因素作用下泄露考试内容

③命题出现重大错误：试卷在传送、保管过程中泄密造成严重后果：考试监考因迟到或早退、擅离岗位或不作为而造成秩序混乱、后果严重（中高考、会考由上级主管部门处理）；考试阅卷中发生重大失误。

④旷工一天（2节）；早读、晚自修累计缺席四次；校级活动累计缺席四次；事假累计超过一周；病假、产假超假一个月。

⑤学校其他管理制度规定的相关情形。