各党小组：

根据区委及区教育工委的统一部署和《中共泉州第十一中学开展深入学习实践科学发展观活动工作方案》的安排，现就做好分析检查阶段的工作提出如下意见：

一、总体要求

分析检查阶段是整个学习实践活动承上启下的关键阶段，认真做好分析检查阶段的工作，对于巩固和扩大学习调研阶段的成果，促进解决问题阶段的深入开展具有至关重要的作用。各党小组要组织好本组党员充分认识分析检查阶段工作的重要性，严格按照区委、区教育工委的部署和要求，充分运用学习调研阶段取得的成果，紧密结合我校的工作实际，扎实做好分析检查阶段的各项工作。

二、具体步骤

根据区委、区教育工委的有关精神，分析检查阶段安排在11月中旬至12月下旬进行，主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。重点抓好以下三个环节：

（一）召开领导班子专题民主生活会（拟定时间12月11日）

1、明确会议主题。专题民主生活会要围绕“科学发展、四求先行”主题，结合我校工作实际，认真查找和努力解决在“海西应先行、泉州走前列、洛江新跃升、教育先发展、学校做示范”中影响和制约科学发展的突出问题，进一步明确和落实我校促进科学发展、实现“洛江新跃升、教育先发展、学校做示范”的思路和措施。

2、广泛征求意见。要根据我校的具体情况，确定征求党员和群众意见的范围，支部拟召开教职工代表、党员干部代表、家长代表座谈会、全校教职工意见处理反馈通报会，发放征求意见表及个别访谈等形式，广泛征求各方面意见，找准我校影响和制约科学发展的突出问题，影响学校和谐稳定的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，维护和发展全校师生利益方面存在的突出问题。

3、开展谈心活动。支委委员及各党小组要把谈心活动作为进一步征求意见、找准问题的重要渠道。党员领导干部与所分管年段长、党员、教师之间要普遍谈心，抓住突出问题深入谈，切实增强谈心活动的针对性和实效性。学校领导班子和党员干部要对照落实科学发展观的要求，结合征求到的意见建议，认真撰写发言材料，进行自我检查，为开展批评和自我批评做好准备。

4、开好领导班子和党员干部专题民主生活会。要严格按照上级部门《关于开好2008年度党员干部民主生活会的通知》（泉洛委教[2008]9号）要求，认真开好专题民主生活会。会前，要组织学习党的十七届三中全会精神，学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神和省、市、区委有关部署精神，全面总结改革开放30年的实践成果和有益经验，深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求。会上，将通报征求干部、群众意见的情况和上次民主生活会整改落实情况。

（二）形成领导班子分析检查报告（12月中、下旬）

1、明确努力方向。要紧密联系实际，在回顾十六大以来贯彻落实科学发展观情况，充分运用学习调研、开展“解放思想、四求先行”大讨论、征求意见和专题民主生活会成果的基础上，召开学校领导班子成员专题会议，进一步查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，进一步剖析存在问题的主客观原因。结合学习贯彻党的十七届三中全会精神和中央、省、市、区委有关精神，进一步贯彻落实科学发展观、加强领导班子自身建设、加快推进我校“学校做示范”的基本思路和具体措施，为撰写分析检查报告做好准备。

2、撰写分析检查报告。在进行综合分析的基础上，各党小组要紧密联系实际，认真撰写出有情况、有分析、有见解、有举措的学习分析检查报告。按照科学发展观的要求，深入查找突出问题，深刻分析主客观原因，把学习调研和专题民主生活会的成果转化为解决问题的思路和措施，提出加强自身建设的具体措施，避免写成一般的工作总结或工作报告。

3、讨论修改初稿。各党小组分析检查报告初稿形成后，学校党支部拟召开党支部扩大会议充分讨论修改。

（三）组织群众评议（12月下旬）

1、确定参评对象。分析检查报告形成后，学校支部将认真组织评议。并根据我校单位实际，确定参评对象。参评人员主要包含教代会代表、党员干部代表、家长代表、区人大代表及政协委员等。

2、认真组织评议。我校将根据本校实际情况，拟采取召开各级各类座谈会，认真组织参评人员着重从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施行不行等方面，对分析检查报告进行认真评议。

3、公开评议情况。群众评议结束后，学校拟定于12月底在全校教职工大会向全校教职工公开分析检查报告和评议结果。公开的主要内容包括：组织群众评议的基本情况，领导班子贯彻落实科学发展观存在的突出问题、主要原因及其整改措施，其他需要说明的问题。

三、几点工作要求

分析检查阶段的工作要在贯彻上级精神前提下结合本单位实际，把提高认识、领导带头、解决问题贯穿始终，认真制定分析检查阶段工作的实施方案。在分析检查阶段要重点做好以下几方面工作：

1、要狠抓理论武装，继续把学习贯穿于学习实践的始终，巩固和运用好学习调研阶段的成果。学校将建立经常性的学习机制，把学习提高贯穿于学习实践活动的始终，要在前一阶段学习的基础上，组织好全体党员、干部继续深入学习有关重点篇目，学习党的十七届三中全会精神，学习中央和省、市、区委领导近期就学习实践科学发展观活动发表的重要讲话精神，不断加深对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的认识。

2、要找准突出问题，开好领导班子专题民主生活会。要紧扣教育工委提出的“海西应先行、泉州走前列、洛江新跃升、教育先发展”这一活动载体，确定好我校领导班子专题民主生活会和党员民主生活会主题；采取深入教师群体“群众提”、座谈走访“当面问”、问卷调查“多方求”、总结经验“对比找”等方法，进一步征求好一线教师、班子成员、主管领导对领导班子和班子成员的意见建议；认真开展好“谈心”活动，开诚布公地谈问题、找问题、提建议，班子成员要突出“五查”内容，撰写好专题民主生活会发言材料，充分做好会前的准备工作。在专题民主生活会和组织生活会上，全体党员特别是党员领导干部要正确开展批评与自我批评，认真检查在思想观念、作风建设、工作方法、思路举措、制度机制等方面存在的不符合、不适应科学发展观要求的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，明确改进方向。党员领导干部既要参加领导班子专题民主生活会，又要以普遍党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。

3、要着眼发展思路，撰写好领导班子分析检查报告。学校支部要高度重视，认真撰写班子分析检查报告：一是党的十七大以来贯彻落实科学发展观的情况；二是存在的突出问题；三是存在问题的主客观原因特别是主观原因分析；四是在学习实践活动中形成的新认识；五是今后贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措；六是加强领导班子自身建设的具体措施。在此基础上，组织召开支部党员扩大会议，对分析检查报告进行讨论修改，分别报送有关领导和指导检查组审阅，并在一定范围内征求意见。

4、要坚持边查边改，充分发挥党员干部的表率作用。全体党员要紧密结合各自实际，坚持边学习、边讨论、边检查、边实践、边整改，从工作思路等方面入手，着手解决查找出来的突出问题。要以“洛江新跃升、教育先发展、学校做示范”作为实践载体，结合自身工作实际，努力提高思想认识，以实际行动和表率作用带动学校全体教师学习实践活动的深入开展，充分发党员干部的表率作用。

中共泉州第十一中学支部委员会

2008年11月27日