聚焦课堂  着力增效

        ——市课题《基于减负增效的初中语文课堂教学研究》开题报告会

开春之际，大地万物复苏，花蕾含苞吐露，预示着朝气和希望。2月22日下午，泉州第十一中学综合楼五楼会议室顺利召开了泉州市教育科学“十三五”规划（第二批）课题《基于减负增效的初中语文课堂教学研究》开题报告会，为学校营造了浓厚的创新教育教学研究氛围。校长刘永通、党总支副书记刘新法、工会主席王金耀、办公室主任林绍文、高中语文组组长丁芝荣及全体课题组成员参加了会议，会议由初中语文组组长洪爱治老师主持。

市课题开题报告会特别邀请了区进修学校教研专家刘双俊、赖瑞禹等两位老师到会指导。

报告会上，市课题负责人、市骨干教师、学科带头人、市第二批教学名师培养对象王金耀老师就课题选题背景、研究意义、研究内容、研究思路、研究方法、课题实施步骤及预期成果、课题研究人员及分工等方面作了详细的阐述；王金耀老师还强调，《基于减负增效的初中语文课堂教学研究》不仅是个课题，也是实现学校追求高效课堂的有效途径，这项课题研究既可以服务于教学，又具有一定的实用性和创新性，在今后，大家更要凝心聚力，高瞻远瞩，勇于创新，为学校的教育科研发展再创新绩。

与会的两位专家认真听取了课题的开题报告，充分肯定了本课题研究的意义，并对课题进行了科学的论证和精辟的指导。其中，区语文教研专家赖瑞禹老师具体指出向课堂要效率可以从导入设计、作业规划、巩固拓展、成绩考量等多个环节有效结合。区课题教研专家刘双俊老师就课题研究中如何解决提高语文课堂教学魅力和课题研究方法及方向给予了高屋建瓴的点评；还指出此课题必须立足课堂，多人同构一课进行深入探究，多次研课磨课，才能让减负增效切实有效。两位专家的亲临指导，使课题组进一步明确了课题研究的目标定位、研究的内容，为课题研究的开展指明了方向。他们希望此次课题能够与时俱进，围绕核心素养开拓创新，深入研究，将课题研究寓于教学之中，真正把课题做真做实。

本次开题报告会的召开使参会的课题组成员进一步明晰了课题研究的思路与步骤，增强了搞好科研课题的信心。课题组成员代表焦群英老师为本课题的研究作了齐心协力，努力实践、积极探索的表态，他们将攻坚克难，砥砺前行，为提升学校教育科研质量贡献力量。

最后党总支副书记刘新法对本次开题报告会作了总结性的讲话。他首先对课题的申报成功表示祝贺，并对两位区教研专家对我校教育科研的关心和帮助表示由衷的感谢，同时不但阐述了学校历来重视教育科研，以课题研究为抓手，以研促教，教研结合，促进全校教师的专业发展，助推教学、科研质量提升，也表示学校将对此课题研究给予全面的支持。

《基于减负增效的初中语文课堂教学研究》作为市级课题，它的研究成果将对课题组老师乃至学校教师的教育理念和教师专业成长带来深远影响和引领示范作用。我们相信在专家的引领下，在课题组全体老师的共同努力下，此项课题的研究一定会取得圆满成功。

 （市课题组供稿）